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經濟學院舉辦“中國宏觀經濟形勢研討會”系列學術講座

2020-12-30 來源:本站原創 作者:經濟學院 編輯:張薇

近日,經濟學院以“中國宏觀經濟形勢研討會”為主題舉辦系列高水平學術講座。中國社會科學院經濟研究所研究員張平、劉霞輝、趙志君、張自然、王宏,副研究員張小溪,首都經濟貿易大學經濟學院陸明濤副教授,學院龔剛教授等國內知名經濟學家應邀主講。研討會由經濟學院院長陳昆亭教授主持。

張平作“‘雙循環’戰略與宏觀配置資源體系改革”學術報告。他指出,我國從出口導向的“國際大循環”向“國際國內雙循環”的戰略轉變,是產業轉移向產業升級變化的結果,結合未來15年的經濟發展特征和趨勢,他認為一是我國必須進行宏觀資源配置體系改革,集中資源,深化分工,才能實現大循環和雙循環;二是國家治理現代化要納入非經濟因素。

劉霞輝作“中國式增長的邏輯”的學術報告。他總結了中國式增長從計劃到市場、從中速到高速、從封閉到高度開放、區域間競爭增強、非均衡增長等10個方面的特征,分析了伴隨市場發育、伴隨結構轉型和伴隨資源費配的中國式增長的三大邏輯,指出中國經濟發展要在干中學的技術進步之路是從非均衡發展向均衡發展轉變,從硬投入向軟投入轉變,從重資產向輕資產轉變。

張平作“中國經濟增長報告2020年——面向2035年的經濟增長”的學術報告。他回顧了中國經濟增長的歷程,在分析2020年宏觀經濟形勢的基礎上,提出未來經濟增長的研究范式轉變和增長路徑階段性極限特征的S型增長曲線,結合增長方向、路徑依賴、模式變革、宏觀資源配置體制和共同機制建立等因素,對2021年-2035年的中國經濟高質量發展進行預測。

龔剛作“進入‘現代經濟增長時期’后經濟體將如何增長——基于兩階段理論的研究”的學術報告。他認為伽羅的統一增長模型將人類社會歷史劃分為三個階段:馬爾薩斯時期、后馬爾薩斯時期和現代增長時期,但沒有引入資本這一重要的增長要素,結合拐點理論,通過投資函數模型研究證明,他認為現代增長時期可以進一步分為兩個階段:一是剩余勞動消化階段,此時增長達到極限,只有提高人均資本水平,實現向資本密集型過渡;二是技術追趕階段,此時要實現資本密集型向技術密集型過渡。

陳昆亭作“從‘大分流’到‘大合流’:增長理論問題思考”的學術報告。他在回顧分析世界近100年來的產業變遷離歷史后指出,產業周期與經濟周期的內生性與關聯性可以建立一個多部門模型進行分析,提出用模型經濟的M來擬合收入偏離度規律:一是家庭收入結構與總需求的關系;二是市場需求與M負相關;三是產業技術達到一定水平后開始擠出產業工人,降低就業;四是技術進步與勞動收入的關系;五是知識進步率與縱向技術進步存在“互偶”關系。他還與大家分享了對增長理論的5個發展方向的思考。

陳昆亭在會議總結中表示,數位知名學者的高水平學術報告,將有利于推動學院的學科建設,提高學院的學術水平,營造學院濃厚的學術氛圍,更有利于師生明確今后的研究方向,堅定未來的學術追求。

經濟學院全體教師及研究生、博士生共80余人參加會議。

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